CHÀO TIẾNG VIỆT – CẤP ĐỘ 1: RA KHƠI
Cùng với ba nhân vật chính: thuyền trưởng Miu Nguyễn, Dế 13 tuổi, Bé 6 tuổi, người học được dẫn dắt làm quen với tiếng Việt. Những khác biệt đặc trưng của tiếng Việt như chữ cái, hệ thống nguyên âm, phụ âm, vần, thanh điệu,… dần dần được hiện ra rõ nét trong hành trình đi tìm kho báu của ba người bạn – ba anh em Việt kiều này.
Người học nhận được động lực học tiếng Việt thông qua những câu chuyện phiêu lưu trong tưởng tượng không giới hạn về không gian, những trò chơi, những hoạt động học được thiết kế đa dạng, thú vị, không nhàm chán. Đặc biệt, mục trải nghiệm tiếng Việt sống động cùng âm nhạc, cùng con người, sự vật liên quan đến Việt Nam có thực trong cuộc sống mỗi người học là điểm nhấn khác biệt cho cuốn sách này.
#ChaoTiengViet
——
Trung tâm Công nghệ giáo dục – Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam xin được hân hạnh giới thiệu bộ tài liệu dạy tiếng Việt theo Chương trình tiếng Việt cho người Việt Nam ở nước ngoài (ban hành kèm theo Thông tư số 28/2018/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 11 năm 2018 của Bộ Giáo dục và Đào tạo).
Bộ tài liệu của tác giả Nguyễn Thụy Anh được thiết kế dành cho đối tượng trẻ em Việt Nam thuộc hai nhóm tuổi: từ 6 đến 10 và 10 đến 15 tuổi ở khắp mọi nơi trên thế giới. Đồng thời, bộ tài liệu cũng hướng tới đối tượng sử dụng là các thầy cô giáo, các phụ huynh hướng dẫn học sinh học tiếng Việt ở các nhóm lớp hoặc ở gia đình.
Nội dung tài liệu được biên soạn phù hợp với tâm sinh lí lứa tuổi, chú trọng đa dạng hoá ngữ liệu để tạo niềm vui học tập của trẻ em. Bộ tài liệu được biên soạn theo định hướng hoạt động, hướng dẫn phương pháp khai thác ngữ liệu bằng các hoạt động học. Các câu chuyện, đoạn hội thoại, trò chơi, câu đố, thơ ca, đồng dao, âm nhạc, phim hoạt hình, phim tư liệu, đoạn audio,… sẽ giúp các em có động lực học tiếng Việt trong môi trường không có tiếng Việt và giữ được nhu cầu học lâu dài. Các bài tập, nhiệm vụ có sự kết nối, giao lưu với văn hoá và ngôn ngữ nơi HS sinh ra, lớn lên và gắn bó. Ngoài ra, bộ tài liệu còn đặc biệt khai thác những điểm khác biệt đặc trưng của tiếng Việt song song với việc cung cấp các kiến thức văn hoá và đất nước học để tạo động lực học và tự học.
